Δωρεάν πιστοποίηση ξένων γλωσσών για μαθητές Γ' Γυμνασίου

Σε μια σημαντική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, εγκαινιάζοντας από το σχολικό έτος 2026-2027 τη δωρεάν συμμετοχή των μαθητών της Γ' Γυμνασίου σε ηλεκτρονικές εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (e-ΚΠΓ). Η νέα αυτή πρωτοβουλία αφορά τις τέσσερις βασικές ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο δημόσιο σχολείο, δηλαδή τα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά, και στοχεύει στην άρση των οικονομικών εμποδίων για τις οικογένειες.

Σύμφωνα με επίσημη ανακοίνωση του Υπουργείου, η συγκεκριμένη δράση αποτελεί ένα ουσιαστικό βήμα εξέλιξης για τον δημόσιο εκπαιδευτικό θεσμό. Το σχολείο δεν περιορίζεται πλέον στην παροχή γλωσσικής διδασκαλίας, αλλά επεκτείνει τον ρόλο του, προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να αποκτούν επίσημη κρατική πιστοποίηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων τους, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση για τους ίδιους ή τις οικογένειές τους. Για την υλοποίηση αυτού του εγχειρήματος, έχει διασφαλιστεί χρηματοδότηση ύψους 20,876 εκατομμυρίων ευρώ από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης 2026-2030, με στόχο τη δημιουργία ενός σύγχρονου, αξιόπιστου και προσβάσιμου συστήματος ηλεκτρονικής πιστοποίησης, το οποίο θα αναπτυχθεί σταδιακά σε εθνική κλίμακα.

Η πορεία προς τη δωρεάν πιστοποίηση

Η απόφαση αυτή αποτελεί το επιστέγασμα μιας μακροχρόνιας πολιτικής για την ενίσχυση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, την οποία η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπηρετεί από την πρώτη της θητεία στο Υπουργείο. Ήδη από το 2020, όταν κατείχε τη θέση της Υφυπουργού αρμόδιας για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ξεκίνησε η διεύρυνση της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών από τις μικρότερες ηλικίες, με την εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο και τη συνολικότερη ενίσχυση του γλωσσικού μαθήματος στο δημόσιο σχολείο.

Με την ανάληψη των καθηκόντων της ως Υπουργού το 2025, η πολιτική αυτή εισήλθε σε μια νέα, πιο ώριμη φάση. Τον Μάιο του ίδιου έτους, ανακοινώθηκε ο σχεδιασμός ενός νέου, σύγχρονου και ενιαίου πλαισίου ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, το οποίο διασφαλίζει τη συνέχεια από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού έως και το Λύκειο. Παράλληλα, η αναβάθμιση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας τέθηκε ως δημόσια προτεραιότητα, με την κατεύθυνση να γίνεται ακόμη πιο συγκεκριμένη τον Ιούλιο, όταν η επέκταση της πιστοποίησης εντός του σχολικού περιβάλλοντος εντάχθηκε στον ευρύτερο σχεδιασμό για την αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Το αποφασιστικό βήμα ανακοινώθηκε τον Μάρτιο του 2026 στη Βουλή, με τη δέσμευση για δωρεάν συμμετοχή των μαθητών της Γ' Γυμνασίου στο ψηφιακό ΚΠΓ. Έναν μήνα αργότερα, τον Απρίλιο, ενεργοποιήθηκε η σχετική χρηματοδότηση, συνολικού ύψους 20.876.000 ευρώ, από πόρους του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης 2026-2030, σηματοδοτώντας τη μετάβαση του ΚΠΓ στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή. Η διαδρομή αυτή αποκτά πλέον πλήρη συνέχεια, από την ενίσχυση της εκμάθησης της γλώσσας μέσα στην τάξη έως τη δυνατότητα κάθε μαθητή να πιστοποιεί δωρεάν τις γνώσεις που αποκτά.

Ο σχεδιασμός και η λειτουργία του νέου συστήματος

Οι εξετάσεις για το νέο e-ΚΠΓ θα διεξάγονται εξ ολοκλήρου μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή σε ειδικά διαμορφωμένα Κέντρα Ηλεκτρονικών Εξετάσεων, υπό την ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Το πιστοποιητικό που θα χορηγείται θα καλύπτει και τα έξι επίπεδα γλωσσομάθειας του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες, διασφαλίζοντας την αναγνώριση των δεξιοτήτων των υποψηφίων σε πανευρωπαϊκό επίπεδο.

Ένα από τα καινοτόμα χαρακτηριστικά του συστήματος είναι η αξιοποίηση του Προσαρμοστικού Ηλεκτρονικού Τεστ. Αυτό το σύγχρονο εργαλείο αξιολόγησης προσαρμόζει δυναμικά το επίπεδο δυσκολίας των ερωτήσεων με βάση τις επιδόσεις του εξεταζόμενου, επιτρέποντας μια πιο ακριβή και εξατομικευμένη αποτίμηση των γλωσσικών του ικανοτήτων. Για την ανάπτυξη και την υλοποίηση του έργου, συνεργάζονται οι αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ».

Το σύστημα αξιολόγησης έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να συνδέεται άμεσα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες και το Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες. Αυτό διασφαλίζει ότι οι εξετάσεις ανταποκρίνονται πλήρως σε όσα διδάσκονται οι μαθητές στο σχολείο, αντικατοπτρίζοντας τις πραγματικές τους γνώσεις και εμπειρίες, και όχι αποκομμένες θεωρητικές έννοιες.

Σταδιακή εφαρμογή και μελλοντικοί στόχοι

Η εφαρμογή του νέου συστήματος θα πραγματοποιηθεί σταδιακά, με γνώμονα τη διασφάλιση της αξιοπιστίας και της ομαλής λειτουργίας του. Στα τέλη του 2026, προβλέπεται η πρώτη πιλοτική εφαρμογή σε περιορισμένο αριθμό Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και μαθητών, προκειμένου να αξιολογηθεί η διαδικασία και να γίνουν οι απαραίτητες διορθώσεις. Ακολούθως, το 2027 θα ξεκινήσει η γενικευμένη εφαρμογή, με στόχο την πλήρη ανάπτυξη του συστήματος σε εθνική κλίμακα έως το 2030.

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε τη σημασία της πρωτοβουλίας, τονίζοντας ότι η ενίσχυση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης αποτελεί μια σταθερή προσπάθεια που ξεκίνησε το 2020 με στόχο να έρχονται τα παιδιά νωρίτερα και πιο συστηματικά σε επαφή με τις ξένες γλώσσες. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε, το δημόσιο σχολείο δεν πρέπει να περιορίζεται στη διδασκαλία της γνώσης, αλλά οφείλει να παρέχει σε κάθε παιδί τη δυνατότητα να την πιστοποιεί και να την αξιοποιεί ως εφόδιο για τη μελλοντική του πορεία. Η μεταφορά του κόστους πιστοποίησης στο κράτος αποτελεί κίνηση κοινωνικής δικαιοσύνης, διασφαλίζοντας ότι ένα παιδί στην Αθήνα, σε ένα νησί ή σε ένα ορεινό χωριό θα έχει τις ίδιες ευκαιρίες πρόσβασης σε μια επίσημη και αναγνωρισμένη πιστοποίηση, ανεξάρτητα από το οικονομικό υπόβαθρο της οικογένειάς του. Η γλωσσομάθεια, όπως τόνισε, αποτελεί γνώση, δεξιότητα και εφόδιο για τις σπουδές, την εργασία και τη ζωή, και η ισότιμη πρόσβαση στην πιστοποίησή της μεταφράζεται σε ισότητα ευκαιριών για όλα τα παιδιά.