Χαλκίδα: Μαθητές «παγίδευσαν» καθηγητή με ψεύτικο προφίλ AI και τον ξυλοκόπησαν

Ένα πρωτοφανές περιστατικό αποκαλύφθηκε πρόσφατα στη Χαλκίδα, όταν ομάδα μαθητών δημιούργησε ψεύτικο προφίλ στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, χρησιμοποιώντας τεχνητή νοημοσύνη (AI), προκειμένου να παγιδεύσει έναν καθηγητή του σχολείου τους. Οι μαθητές προχώρησαν σε αυτή την ενέργεια, υποπτευόμενοι ότι ο καθηγητής επιδείκνυε «ύποπτη και υπερβολικά φιλική» συμπεριφορά απέναντι σε μαθήτριες, σύμφωνα με πληροφορίες από τοπικά μέσα ενημέρωσης.

Οι μαθητές κατασκεύασαν ένα πειστικό προφίλ 17χρονης μαθήτριας, εμπλουτίζοντάς το με φωτογραφίες και πληροφορίες που δημιουργήθηκαν μέσω τεχνητής νοημοσύνης. Μέσω αυτού του προφίλ, προσέγγισαν τον καθηγητή, ξεκινώντας επικοινωνία μαζί του. Μετά από λίγες ημέρες ανταλλαγής μηνυμάτων, οι μαθητές, προσποιούμενοι την ανήλικη, έστειλαν στον καθηγητή γυμνές φωτογραφίες, στις οποίες εκείνος φέρεται να ανταποκρίθηκε στέλνοντας αντίστοιχο περιεχόμενο.

Η επικοινωνία κλιμακώθηκε όταν το ψεύτικο προφίλ πρότεινε συνάντηση, κλείνοντας ραντεβού με τον καθηγητή έξω από τα δικαστήρια της Χαλκίδας. Ο καθηγητής, πιστεύοντας ότι θα συναντήσει την υποτιθέμενη 17χρονη, εμφανίστηκε στο σημείο, μόνο για να βρεθεί αντιμέτωπος με την ομάδα των μαθητών που είχαν στήσει την παγίδα.

Η συνάντηση κατεγράφη σε βίντεο-ντοκουμέντο που δημοσιεύτηκε από τον ΣΚΑΪ και την εκπομπή «Live You», αποτυπώνοντας τη στιγμή της αντιπαράθεσης. Στο υλικό, ένας από τους μαθητές ακούγεται να φωνάζει με έντονο ύφος στον καθηγητή: «Στα παντελόνια που φοράς, δεν θα ξαναβγείς ποτέ με 17χρονη. Μπέσα στο λέω. Το κατάλαβες;». Αμέσως μετά, η ομάδα των ανήλικων επιτέθηκε στον καθηγητή, ξυλοκοπώντας τον άγρια, σε μια πράξη που έχει προκαλέσει σοκ και προβληματισμό.

Σύμφωνα με ορισμένες πηγές, οι μαθητές φέρεται να εξανάγκασαν τον καθηγητή να δηλώσει ότι δεν θα επικοινωνήσει ξανά με ανήλικα άτομα, ενώ τον χαστούκισαν και τον απείλησαν λεκτικά. Το περιστατικό έχει εγείρει σοβαρά ερωτήματα για τη χρήση της τεχνολογίας, την ηθική της παγίδευσης και τη βία ως μέσο «απόδοσης δικαιοσύνης».

Ο δικηγόρος του καθηγητή, μιλώντας για το περιστατικό, υποστήριξε ότι ο πελάτης του δεν αντιμετωπίζει καμία κατηγορία και δεν έχει υποβληθεί μήνυση εναντίον του. Επιπλέον, τόνισε ότι το ψεύτικο προφίλ παρουσιάστηκε στον καθηγητή ως 20χρονη φοιτήτρια αισθητικής που ασχολείται με περιποίηση νυχιών, και όχι ως ανήλικη μαθήτρια. «Ποτέ στους διαλόγους δεν αναφέρθηκε η λέξη ‘μαθήτρια’. Ο καθηγητής δεν ήξερε ότι ήταν 17χρονη. Δεν έχει βρεθεί ξανά με ανήλικη», δήλωσε ο δικηγόρος, προσθέτοντας ότι ο καθηγητής έχει υποβάλει μήνυση κατά των μαθητών για την επίθεση.

Σύμφωνα με άλλες πηγές, ο καθηγητής αρχικά είχε διστάσει να συνεχίσει την επικοινωνία όταν το προφίλ αποκάλυψε ότι είναι 17χρονη, εκφράζοντας φόβο ότι «θα καταστραφεί». Παρά τους δισταγμούς του, φέρεται να συνέχισε τις συνομιλίες, οδηγώντας τελικά στο ραντεβού που κατέληξε στη βίαιη αντιπαράθεση.

Η αστυνομία έχει ξεκινήσει έρευνα για το περιστατικό, με το βίντεο να βρίσκεται ήδη στα χέρια των αρχών για περαιτέρω ανάλυση στο πλαίσιο της προανάκρισης.

Η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις στην τοπική εκπαιδευτική κοινότητα και όχι μόνο, καθώς αναδεικνύει πολλαπλά ζητήματα: από τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία ψεύτικων ταυτοτήτων και την παγίδευση ατόμων, μέχρι την αυτοδικία και τη βία ως απόκριση σε υποψίες. Η τοπική κοινωνία παραμένει διχασμένη, με ορισμένους να επικρίνουν τη συμπεριφορά του καθηγητή και άλλους να καταδικάζουν την πρωτοβουλία των μαθητών, θεωρώντας την επικίνδυνη και παράνομη.

Η εκπαιδευτική κοινότητα της Χαλκίδας εκφράζει οργή για το «σκηνικό διασυρμού» που στήθηκε, ενώ η υπόθεση έχει γίνει αντικείμενο συζήτησης στα σχολεία της πόλης, με μαθητές να συζητούν το περιστατικό ως σενάριο που θυμίζει ταινία. Παράλληλα, η υπόθεση αναδεικνύει την ανάγκη για καλύτερη εκπαίδευση σχετικά με την ασφαλή χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και την αντιμετώπιση υπόπτων συμπεριφορών μέσω θεσμικών οδών, αντί για αυτοσχέδιες και βίαιες ενέργειες.

Η έρευνα των αρχών συνεχίζεται, ενώ η δικαστική εξέλιξη της υπόθεσης αναμένεται να ρίξει περισσότερο φως στα κίνητρα και τις ευθύνες όλων των εμπλεκομένων. Η μήνυση του καθηγητή κατά των μαθητών, καθώς και η πιθανή διερεύνηση της συμπεριφοράς του ίδιου, θα κρίνουν το πώς θα εξελιχθεί αυτή η σοκαριστική υπόθεση που έχει συγκλονίσει τη Χαλκίδα.