Το Διεθνές Απολυτήριο, γνωστό ως International Baccalaureate, αποκτά πλέον σαφές θεσμικό αποτύπωμα και στο δημόσιο σχολείο, καθώς η νέα ρύθμιση οριοθετεί αναλυτικά το πλαίσιο ίδρυσης, οργάνωσης και λειτουργίας των σχετικών τμημάτων. Παράλληλα, προβλέπονται με ακρίβεια οι όροι για τις εγγραφές μαθητών, τη στελέχωση των σχολικών μονάδων, τον απαραίτητο εξοπλισμό και τη διαδικασία πιστοποίησης των σχολείων που θα ενταχθούν στο πρόγραμμα.
Την ίδια στιγμή, το υπουργείο Παιδείας ξεκαθαρίζει ότι η ένταξη του IB στα δημόσια σχολεία δεν μεταβάλλει σε κανένα σημείο τον τρόπο πρόσβασης στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις παραμένουν η αποκλειστική διαδικασία εισαγωγής στα Α.Ε.Ι., χωρίς να δημιουργείται ειδική διαδρομή ή παράλληλο σύστημα μέσω του Διεθνούς Απολυτηρίου.
Προχωρά ο σχεδιασμός για την εφαρμογή του IB
Η προετοιμασία για την έναρξη του προγράμματος βρίσκεται ήδη σε ώριμο στάδιο. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, έχουν επιλεγεί 13 δημόσια σχολεία ως υποψήφια για ένταξη στο International Baccalaureate, ενώ έχει προηγηθεί οργανωμένη διαδικασία επιμόρφωσης για το εκπαιδευτικό προσωπικό που θα στηρίξει την εφαρμογή του νέου θεσμού.
Στο πλαίσιο αυτό έχουν πραγματοποιηθεί τρεις κύκλοι επιμόρφωσης, στους οποίους συμμετείχαν συνολικά 521 εκπαιδευτικοί. Το συνολικό εκτιμώμενο κόστος της διαδικασίας ανέρχεται σε 111.532,40 ευρώ, στοιχείο που αποτυπώνει ότι η προετοιμασία δεν αφορά μια θεωρητική εξαγγελία, αλλά ένα συγκεκριμένο και ήδη χρηματοδοτημένο σχέδιο προσαρμογής του δημόσιου σχολείου σε ένα διεθνές πρόγραμμα με αυξημένες απαιτήσεις.
Σαφές χρονοδιάγραμμα έως την έναρξη
Το χρονοδιάγραμμα που έχει τεθεί από το υπουργείο είναι συγκεκριμένο. Οι αιτήσεις των σχολείων ολοκληρώνονται έως τις 6 Απριλίου 2026, ακολουθούν οι επισκέψεις πιστοποίησης από τις 11 έως τις 20 Μαΐου 2026 και οι τελικές αποφάσεις αναμένονται έως το τέλος Ιουνίου. Εφόσον η διαδικασία εξελιχθεί σύμφωνα με τον σχεδιασμό, τα πρώτα τμήματα θα μπορούν να λειτουργήσουν από τον Σεπτέμβριο του 2026.
Τι προσθέτει το IB στο δημόσιο σχολείο
Η ένταξη του International Baccalaureate στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα διευρύνει τις διαθέσιμες επιλογές για τους μαθητές, επιτρέποντας την παρακολούθηση ενός διεθνώς αναγνωρισμένου προγράμματος σπουδών και εντός της δημόσιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια εξέλιξη που μέχρι σήμερα συνδεόταν κυρίως με ιδιωτικά σχολεία, ενώ πλέον αποκτά και δημόσια παρουσία με κρατική εποπτεία και συγκεκριμένους κανόνες εφαρμογής.
Η βασική διευκρίνιση, ωστόσο, παραμένει απολύτως σταθερή: το IB δεν επηρεάζει το υπάρχον εξεταστικό πλαίσιο για τα ελληνικά πανεπιστήμια. Η νέα δυνατότητα αφορά τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού χάρτη και τη σύνδεση της δημόσιας εκπαίδευσης με ένα διεθνές ακαδημαϊκό πρότυπο, χωρίς να αλλάζουν οι κανόνες εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας.
Το στοίχημα της εφαρμογής
Για το υπουργείο Παιδείας, η εισαγωγή του IB στα δημόσια σχολεία παρουσιάζεται ως βήμα διεθνοποίησης και εκσυγχρονισμού της δημόσιας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, η επιτυχία του εγχειρήματος θα κριθεί από την πρακτική εφαρμογή του, την επάρκεια των σχολικών μονάδων, την ποιότητα της στελέχωσης και τη δυνατότητα του νέου προγράμματος να λειτουργήσει συμπληρωματικά προς το υφιστάμενο εκπαιδευτικό μοντέλο.
Η ουσία της ρύθμισης είναι ότι το δημόσιο σχολείο αποκτά ένα νέο διεθνές εκπαιδευτικό εργαλείο, χωρίς να μεταβάλλεται το κεντρικό εξεταστικό σύστημα της χώρας. Αυτό είναι και το σημείο που ενδιαφέρει περισσότερο τις οικογένειες: περισσότερες εκπαιδευτικές επιλογές μέσα στο δημόσιο σύστημα, αλλά χωρίς αλλαγή στον δρόμο προς τα ελληνικά Α.Ε.Ι.
