«Γαλάζιο» άδειασμα στο Μαξίμου: Το σχολείο δεν σώζεται με οθόνες και μπογιές

Μία παρέμβαση με σαφές πολιτικό βάρος έρχεται από δύο βουλευτές της Νέας Δημοκρατίας, οι οποίοι επιλέγουν να θέσουν δημόσια ζήτημα ουσίας για την κυβερνητική πολιτική στην Παιδεία: το δημόσιο σχολείο δεν αλλάζει μόνο με ανακαινίσεις, ψηφιακά εργαλεία και καινούργια κουφώματα.

Ο Γιάννης Οικονόμου και ο Ανδρέας Κατσανιώτης επισημαίνουν ότι οι σύγχρονες υποδομές αποτελούν αναγκαία προϋπόθεση, δεν αρκούν όμως για να συγκροτήσουν ένα πραγματικά καλύτερο σχολείο. Στο επίκεντρο βάζουν την ποιότητα της γνώσης, τη διαμόρφωση προσωπικότητας και την ανάγκη για σταθερό αξιακό προσανατολισμό.

Μήνυμα με αποδέκτη και το Μαξίμου

Η παρέμβαση αποκτά ιδιαίτερη πολιτική σημασία επειδή προέρχεται από το εσωτερικό της κυβερνητικής παράταξης. Η κριτική ότι η εκπαιδευτική πολιτική κινδυνεύει να εξαντληθεί σε τεχνικές αναβαθμίσεις και ψηφιακές εφαρμογές αγγίζει τον πυρήνα της κυβερνητικής αφήγησης περί «σύγχρονου σχολείου».

Για τον Ανδρέα Κατσανιώτη, ο οποίος διατηρεί πολιτικές σχέσεις με τον Αντώνη Σαμαρά, μία πιο αυστηρή τοποθέτηση απέναντι σε κυβερνητικές επιλογές δεν προκαλεί ιδιαίτερη έκπληξη. Η περίπτωση του Γιάννη Οικονόμου, όμως, έχει διαφορετικό πολιτικό βάρος.

Η δημόσια τοποθέτηση ενός στελέχους που έχει υπηρετήσει σε καίριες κυβερνητικές θέσεις δείχνει ότι ο προβληματισμός για την κατεύθυνση της εκπαιδευτικής πολιτικής δεν περιορίζεται πλέον σε ψιθύρους στο εσωτερικό της ΝΔ. Το μήνυμα είναι σαφές: ένα σχολείο μπορεί να αποκτήσει νέες αίθουσες και περισσότερες οθόνες, αλλά χωρίς περιεχόμενο, παιδεία και αξίες η μεταρρύθμιση μένει στην πρόσοψη.

Και αυτό είναι ένα μήνυμα που το Μέγαρο Μαξίμου δύσκολα μπορεί πλέον να προσπεράσει ως μία απλή θεωρητική συζήτηση.