ΟΙΕΛΕ: Επιστολές σε Μαξίμου και κόμματα για σχολικό αθλητισμό

Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) απέστειλε επιστολές προς τον Πρωθυπουργό και τους αρχηγούς των κομμάτων, ζητώντας την ανάληψη πρωτοβουλιών για την αντιμετώπιση φαινομένων διαπλοκής στον χώρο του σχολικού αθλητισμού. Η κίνηση αυτή έρχεται στον απόηχο του σκανδάλου στο μπάσκετ, το οποίο, όπως αναφέρει η Ομοσπονδία, αποτέλεσε την αφορμή για να ανοίξει ο φάκελος του σχολικού αθλητισμού και να αποκαλυφθεί ένα καθεστώς σήψης και παρακμής.

Σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, δεκάδες μηνύματα, επιστολές και κλήσεις που δέχθηκε το τελευταίο διάστημα, της έδωσαν τη δυνατότητα να σχηματίσει μια εξαιρετικά λεπτομερή εικόνα για το πρόβλημα. Πρωταγωνιστές σε αυτό το σκηνικό φέρονται να είναι συγκεκριμένα ιδιωτικά αλλά και δημόσια σχολεία, αθλητικοί σύλλογοι, ομοσπονδίες, παράγοντες και μάνατζερς, με φόντο τη μοριοδότηση για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Οι προτάσεις της ΟΙΕΛΕ και το ιστορικό της διαφθοράς

Η Ομοσπονδία επισημαίνει ότι έχει ήδη αποστείλει στην Υπουργό Παιδείας επιστολή με συγκεκριμένες προτάσεις για την κάθαρση του χώρου, καθώς και ονόματα ιδιωτικών σχολείων που εδώ και χρόνια φέρονται να εμπλέκονται σε αθλητική και εκπαιδευτική διαφθορά. Χαρακτηριστικά, αναφέρει ότι σχεδόν όλα αυτά τα σχολεία έχουν απασχολήσει την Ομοσπονδία για βαρύτατες παραβιάσεις της εκπαιδευτικής και εργατικής νομοθεσίας, χωρίς ωστόσο να τους έχει επιβληθεί ποτέ καμία ποινή, λόγω των ισχυρών διασυνδέσεών τους και της «τοπικής» διαπλοκής με συγκεκριμένες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Στην επιστολή της προς την πολιτική ηγεσία, η ΟΙΕΛΕ παραθέτει αποσπάσματα από τις καταγγελίες που έχει συγκεντρώσει, στις οποίες περιγράφονται πρακτικές όπως:

• Ιδιωτικά σχολεία που «προσελκύουν» μαθητές-αθλητές από όλη την Ελλάδα με το δέλεαρ της σχεδόν πλήρους απαλλαγής από την παρακολούθηση μαθημάτων, ώστε να προπονούνται, και της ένταξης σε ισχυρές ομάδες με δυνατότητα διακρίσεων που εξασφαλίζουν μόρια για τις Πανελλαδικές.
• Σχολικές ομάδες με στενές σχέσεις με παράγοντες του ελληνικού αθλητισμού που εξασφάλιζαν διαιτητική εύνοια για να κερδίζουν πρωτιές και υψηλή μοριοδότηση.
• Γονείς που καταγγέλλουν ότι, για να ενταχθούν τα παιδιά τους σε κλιμάκια μικρών εθνικών ομάδων, ήταν υποχρεωμένα να συνεργαστούν με συγκεκριμένους συλλόγους, μάνατζερς και σχολεία.
• Ομοσπονδίες μη δημοφιλών αθλημάτων που διοργανώνουν εικονικά πανελλήνια πρωταθλήματα, συνήθως στην επαρχία, με ομάδες που συγκροτούνται λίγες ημέρες πριν τους αγώνες, με μοναδικό σκοπό τη μοριοδότηση των συμμετεχόντων.

Η Ομοσπονδία ζητά την άμεση αποβολή των ιδιοκτητών των συγκεκριμένων σχολείων από τον χώρο της εκπαίδευσης και επικαλείται το παράδειγμα της αείμνηστης Μαριέττας Γιαννάκου, η οποία το 2007 έκλεισε 18 ιδιωτικά τεχνικά λύκεια που εξέδιδαν πλαστούς απολυτήριους τίτλους.

Μαρτυρίες γονέων και εκπαιδευτικών αποκαλύπτουν το μέγεθος

Το δεύτερο μέρος της επιστολής περιλαμβάνει πλήθος καταγγελιών από γονείς, πολίτες και εκπαιδευτικούς, με σβησμένα τα ονόματα σχολείων και συλλόγων, οι οποίες θα κατατεθούν αυτούσιες στις αρμόδιες αρχές. Από αυτές προκύπτει μια ζοφερή εικόνα για τη λειτουργία του σχολικού αθλητισμού, με αναφορές σε «διπλά απουσιολόγια», μαθητές που δεν εμφανίζονται ποτέ στο σχολείο αλλά καταγράφονται ως παρόντες, υποσχέσεις για βαθμούς και «δίδακτρα» ανάλογα με τις απουσίες, ακόμη και σε «τμήματα-φαντάσματα» που αποτελούνται αποκλειστικά από αθλητές.

Γονείς περιγράφουν ότι ο ανταγωνισμός μεταξύ ιδιωτικών σχολείων, ιδιαίτερα στη Θεσσαλονίκη, είναι έντονος, με σχολεία να «αγοράζουν» μαθητές-αθλητές προσφέροντας υποτροφίες και διευκολύνσεις, ενώ ορισμένοι κάνουν λόγο για «πλειστηριασμό παροχών» και για συναλλαγές που αφορούν ακόμη και τη στελέχωση ομάδων με παιδιά επωνύμων. Επισημαίνεται επίσης ότι η διάλυση των γραφείων φυσικής αγωγής έχει ως αποτέλεσμα το 90% των πρωταθλημάτων να διοργανώνονται από τις ίδιες τις ομοσπονδίες, χωρίς ουσιαστικό έλεγχο από το υπουργείο.

Η ΟΙΕΛΕ καταλήγει ζητώντας γενναίες αποφάσεις για την κάθαρση του χώρου, τον εξορθολογισμό του συστήματος μοριοδότησης ώστε να επιβραβεύονται μόνο σημαντικές επιδόσεις σε διοργανώσεις με κύρος και αυστηρή εποπτεία, και τη δημιουργία αθλητικών σχολείων με προγράμματα που θα επιτρέπουν στα παιδιά να αθλούνται και να μορφώνονται ταυτόχρονα. Προειδοποιεί, ωστόσο, ότι μια τέτοια προσπάθεια θα βρει ισχυρές αντιστάσεις από όσους βολεύονται με το καθεστώς σήψης.