Δημόσια εκπαίδευση: Σήμα κινδύνου από την Αττική

Σοβαρές διαστάσεις λαμβάνει η κρίση στη δημόσια εκπαίδευση, με τα στοιχεία για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην Αττική να αποτυπώνουν εικόνα έντονης κόπωσης, διοικητικής πίεσης και απομάκρυνσης εκπαιδευτικών από θέσεις ευθύνης.

Μέσα σε περίπου τρία χρόνια έχουν καταγραφεί 281 παραιτήσεις διευθυντών σχολείων και προϊσταμένων νηπιαγωγείων στην Αττική, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησαν οι αιρετοί της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. κατά την 9η συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ Αττικής.

Το ζήτημα αναδείχθηκε στο Ανώτερο Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου εξετάστηκαν αιτήματα απαλλαγής στελεχών εκπαίδευσης από τα καθήκοντά τους. Σύμφωνα με την ανακοίνωση, κατατέθηκαν 13 αιτήματα, εκ των οποίων τα 12 έγιναν ομόφωνα δεκτά, ενώ ένα απορρίφθηκε, καθώς κρίθηκε ότι δεν υπήρχαν λόγοι που να δικαιολογούν την αποδοχή του.

Εξουθένωση, πίεση και αποχώρηση από θέσεις ευθύνης

Πίσω από τον μεγάλο αριθμό παραιτήσεων, σύμφωνα με την εικόνα που μεταφέρουν οι αιρετοί, βρίσκεται ένα σύνθετο πλέγμα επαγγελματικής εξουθένωσης, αυξημένων ευθυνών, διοικητικής επιβάρυνσης και συνεχών εντάσεων μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Την ίδια περίοδο, 315 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική έχουν επιλέξει να λάβουν άδειες άνευ αποδοχών. Το στοιχείο αυτό ενισχύει την εικόνα απομάκρυνσης από την ενεργό εκπαιδευτική λειτουργία ή από θέσεις αυξημένης ευθύνης, σε ένα περιβάλλον που, όπως καταγγέλλεται, γίνεται όλο και πιο πιεστικό.

Στον συνολικό απολογισμό δεν περιλαμβάνονται οι αντίστοιχες αποχωρήσεις από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Όπως αναφέρεται, και εκεί έχουν καταγραφεί εκατοντάδες παραιτήσεις ή άδειες άνευ αποδοχών από διευθυντές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ, γεγονός που δείχνει ότι το πρόβλημα υπερβαίνει την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Οι αιρετοί της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. επισημαίνουν ότι το φαινόμενο δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως μεμονωμένο ή συγκυριακό. Η συσσώρευση παραιτήσεων, αδειών άνευ αποδοχών και συνταξιοδοτήσεων δείχνει βαθύτερη διοικητική και εργασιακή κρίση στο μεγαλύτερο ΑΠΥΣΠΕ της χώρας.

Αιχμές προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

Στην ανακοίνωσή τους, οι αιρετοί ασκούν σαφή κριτική στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, σημειώνοντας ότι η εφαρμοζόμενη πολιτική έχει δημιουργήσει ασφυκτικές συνθήκες στο μεγαλύτερο υπηρεσιακό συμβούλιο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στην απαίτηση του υπουργείου να αξιολογήσουν οι εκπαιδευτικοί μέσα σε λίγες ημέρες τα νέα βιβλία που θα διδαχθούν τη μεθεπόμενη σχολική χρονιά, ενώ, όπως τονίζεται, το ίδιο το υπουργείο χρειάστηκε πέντε χρόνια για να ολοκληρώσει τη σχετική διαδικασία.

Παράλληλα, οι αιρετοί χαιρετίζουν τους 50.000 διορισμούς των τελευταίων ετών και την ίδρυση 3.448 νέων τμημάτων ένταξης, υπογραμμίζοντας όμως ότι τα θετικά αυτά μέτρα δεν αρκούν για να καλύψουν το κύμα εργασιακής εξουθένωσης που οδηγεί εκπαιδευτικούς να εγκαταλείπουν θέσεις ευθύνης ή να απομακρύνονται από την εκπαίδευση.

Σύμφωνα με την ίδια ανακοίνωση, στον αριθμό των 281 παραιτήσεων δεν έχουν υπολογιστεί οι εκπαιδευτικοί που συνταξιοδοτήθηκαν και, με αυτόν τον τρόπο, αποδεσμεύτηκαν από τις θέσεις ευθύνης που κατείχαν. Επίσης, δεν περιλαμβάνονται όσοι υπέβαλαν αίτημα παραίτησης και το αίτημά τους απορρίφθηκε από το υπηρεσιακό συμβούλιο.

Τα στοιχεία για τις συνταξιοδοτήσεις εντείνουν ακόμη περισσότερο την εικόνα πίεσης. Οι αιρετοί υπενθυμίζουν ότι τα προηγούμενα δύο χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 1.546 εκπαιδευτικοί μόνο στο ΑΠΥΣΠΕ Αττικής, ενώ οι φετινές τελικές αφυπηρετήσεις έφθασαν τις 746, αριθμός που χαρακτηρίζεται πρωτοφανής.

Η εικόνα που διαμορφώνεται είναι βαριά για τη δημόσια εκπαίδευση. Οι αριθμοί δείχνουν ότι οι θέσεις ευθύνης στα σχολεία γίνονται όλο και λιγότερο ελκυστικές, καθώς οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διαχειριστούν αυξημένα διοικητικά βάρη, σύνθετα παιδαγωγικά προβλήματα και μια καθημερινότητα που, όπως προκύπτει από τις παραιτήσεις, οδηγεί σε οριακή επαγγελματική εξάντληση.