Πρόσληψη 29.948 αναπληρωτών για το 2026-2027

Το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού έδωσε στη δημοσιότητα τη μεγάλη λίστα με τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το διδακτικό έτος 2026-2027. Συνολικά, το ενδιαφέρον εστιάζεται σε 29.948 θέσεις, οι οποίες καλύπτουν τις ανάγκες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή.

Από τον συνολικό αριθμό των επιτυχόντων, οι 23.162 ανήκουν στους κλάδους εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσα σε αυτό το σύνολο, ξεχωρίζουν οι 142 εκπαιδευτικοί που τοποθετούνται στα νεοσύστατα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, μια κίνηση που υπογραμμίζει την ενίσχυση της δημόσιας παιδείας με στοχευμένες δράσεις. Παράλληλα, οι υπόλοιποι 6.786 προσληφθέντες ανήκουν στο ΕΕΠ και το ΕΒΠ, ενισχύοντας την υποστηρικτική δομή των σχολικών μονάδων.

Η εικόνα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Στον τομέα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η κατανομή των νέων διορισμών παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς η πλειονότητα των θέσεων αφορά την Ειδική Αγωγή. Συγκεκριμένα, προσλήφθηκαν 11.502 εκπαιδευτικοί για τις ανάγκες της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, έναντι 4.121 εκπαιδευτικών που θα στελεχώσουν τμήματα της Γενικής Εκπαίδευσης. Η συγκεκριμένη αναλογία καταδεικνύει την έμφαση που δίνεται στην υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Οι θέσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Αντίστοιχα, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι προσλήψεις κατανέμονται σε διάφορες κατηγορίες. Στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση τοποθετήθηκαν 3.048 εκπαιδευτικοί, ενώ στη Γενική Εκπαίδευση οι προσλήψεις ανέρχονται σε 4.109. Ιδιαίτερη μνεία γίνεται για τους 200 εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ79.01, οι οποίοι αναλαμβάνουν τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων σε Μουσικά Σχολεία, καθώς και για τους 142 εκπαιδευτικούς που προορίζονται για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, όπως προαναφέρθηκε.

Επιπλέον, αξίζει να σημειωθεί η ενίσχυση της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων, όπου διατέθηκαν 40 προσωρινοί αναπληρωτές διαφόρων κλάδων. Η διαδικασία πρόσληψής τους θα ολοκληρωθεί με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου της σχολής, γεγονός που προσδίδει μια ιδιαιτερότητα στη διαδικασία.

Ωστόσο, δεν κατέστη δυνατή η κάλυψη του συνόλου των θέσεων. Συγκεκριμένα, 35 θέσεις εκπαιδευτικών παρέμειναν κενές λόγω έλλειψης υποψηφίων. Από αυτές, οι 34 αφορούν την Ειδική Αγωγή και απαιτούν εξειδικευμένα προσόντα, όπως πιστοποιημένη επάρκεια στην ελληνική γραφή Braille ή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, γεγονός που καθιστά δύσκολη την εύρεση κατάλληλου προσωπικού.

Η κατανομή των 6.786 μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ

Ξεχωριστή ενότητα αποτελεί η κατανομή των 6.786 μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού. Από αυτούς, οι 1.647 τοποθετούνται σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, ενώ ο μεγαλύτερος αριθμός, που φτάνει τους 4.080, αναλαμβάνει καθήκοντα στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη, γνωστή και ως παράλληλη στήριξη. Παράλληλα, 381 άτομα στελεχώνουν τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), ενώ 678 άτομα ενισχύουν τα Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης των ΚΕΔΑΣΥ.

Σε αυτό το σημείο, παρατηρείται επίσης ένα κενό, καθώς για 108 επιπλέον θέσεις ΕΕΠ και ΕΒΠ δεν υπήρξαν ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι. Τέλος, ένας αναπληρωτής προσλήφθηκε για την παροχή εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης σε Εκκλησιαστικό Σχολείο, καλύπτοντας μια ιδιαίτερη ανάγκη.

Ανάληψη υπηρεσίας και διαδικασία τοποθέτησης

Όλοι οι προσλαμβανόμενοι καλούνται να παρουσιαστούν και να αναλάβουν επίσημα τα καθήκοντά τους εντός συγκεκριμένου χρονοδιαγράμματος. Η διαδικασία θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 7 Σεπτεμβρίου και θα ολοκληρωθεί την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου 2026. Για τη διευκόλυνσή τους, το υπουργείο Παιδείας έχει αναρτήσει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις σχετικά με τη διαδικασία τοποθέτησης στις σχολικές μονάδες στην ειδική ιστοσελίδα που έχει δημιουργηθεί για τους αναπληρωτές, όπου μπορούν να ανατρέξουν για κάθε λεπτομέρεια.