Ψηφιακοί καθηγητές από την ΕΛ.ΑΣ. για το κυβερνοέγκλημα

Η Ελληνική Αστυνομία προχωρά σε μια πρωτοποριακή κίνηση στον τομέα της ψηφιακής εκπαίδευσης, παρουσιάζοντας δύο νέους ψηφιακούς βοηθούς, τον «Μιχαήλ» και τη «Νέμεσις», στο πλαίσιο της αναβαθμισμένης Ψηφιακής Ακαδημίας Κυβερνοεγκλήματος. Αυτοί οι δύο εξελιγμένοι πράκτορες τεχνητής νοημοσύνης, που αναπτύχθηκαν από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, έχουν ως κύρια αποστολή τους την επιμόρφωση των πολιτών, με ιδιαίτερη έμφαση στους νέους άνω των 12 ετών, σχετικά με την αναγνώριση και την αποτελεσματική αντιμετώπιση των σύγχρονων ψηφιακών απειλών.

Η νέα αυτή πλατφόρμα δεν περιορίζεται σε μια απλή παροχή πληροφοριών. Αντιθέτως, συνδυάζει αρμονικά την Τεχνητή Νοημοσύνη με τεχνολογίες Εικονικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας (VR/AR), ενσωματώνοντας στοιχεία παιχνιδιού και διαδραστικά εκπαιδευτικά σενάρια. Ο στόχος είναι φιλόδοξος και ξεκάθαρος: η ενημέρωση για την ψηφιακή ασφάλεια να μετουσιωθεί από μια παθητική διαδικασία λήψης πληροφοριών σε μια βιωματική εμπειρία μάθησης, όπου οι χρήστες θα καλούνται να λαμβάνουν αποφάσεις και να κατανοούν τις συνέπειές τους σε ένα ασφαλές, προσομοιωμένο περιβάλλον.

Οι διαφορετικοί ρόλοι των δύο ψηφιακών βοηθών

Κάθε ένας από τους δύο ψηφιακούς καθηγητές έχει επιφορτιστεί με έναν συγκεκριμένο και συμπληρωματικό ρόλο. Ο «Μιχαήλ» λειτουργεί ως μια έγκυρη πηγή ενημέρωσης, παρέχοντας πρακτικές συμβουλές για την ασφαλή πλοήγηση στον διαδικτυακό κόσμο. Το πεδίο δράσης του καλύπτει ένα ευρύ φάσμα κινδύνων, όπως οι διαδικτυακές απάτες, η υποκλοπή προσωπικών δεδομένων και λογαριασμών, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, αλλά και το εξαιρετικά ευαίσθητο ζήτημα της σεξουαλικής εκμετάλλευσης ανηλίκων στο διαδίκτυο.

Από την άλλη πλευρά, η «Νέμεσις» αναλαμβάνει έναν πιο αναλυτικό ρόλο. Κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών σεναρίων, παρατηρεί και αναλύει τις επιλογές και τη συμπεριφορά του χρήστη. Με βάση τις αποφάσεις που λαμβάνονται, η «Νέμεσις» προσαρμόζει τη ροή της εκπαίδευσης, διαμορφώνοντας μια εξατομικευμένη και ιδιαίτερα διαδραστική εμπειρία μάθησης. Οι χρήστες μεταφέρονται σε ρεαλιστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, όπου καλούνται να εντοπίσουν έναν πιθανό κίνδυνο και να επιλέξουν τον τρόπο αντίδρασής τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αντιλαμβάνονται εμπράκτως τις πιθανές συνέπειες των πράξεών τους, τόσο για τη δική τους ασφάλεια όσο και για την ασφάλεια των άλλων γύρω τους.

Ο «Μιχαήλ» εμφανίζεται στον χώρο του χρήστη

Μια από τις πιο εντυπωσιακές λειτουργίες της νέας πλατφόρμας είναι η δυνατότητα επαυξημένης πραγματικότητας. Μέσω μιας ειδικής εφαρμογής, που προς το παρόν διατίθεται για συσκευές με λειτουργικό σύστημα Android, ο «Μιχαήλ» μπορεί να εμφανιστεί στον πραγματικό χώρο του χρήστη. Ακολουθώντας τις σαφείς οδηγίες που παρέχονται στην ιστοσελίδα της εφαρμογής, ο χρήστης καλείται να στρέψει την κάμερα του κινητού του τηλεφώνου προς μια ειδική εικόνα ενεργοποίησης. Τη στιγμή εκείνη, ο ψηφιακός χαρακτήρας «ζωντανεύει» μπροστά στα μάτια του, δημιουργώντας μια μοναδική και καθηλωτική εμπειρία μάθησης. Σύμφωνα με πληροφορίες, η εφαρμογή αναμένεται να γίνει διαθέσιμη και για συσκευές με λειτουργικό σύστημα iOS σε επόμενο στάδιο ανάπτυξης.

Οι απαντήσεις βασίζονται σε εγκεκριμένο υλικό της ΕΛ.ΑΣ.

Ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα που αφορούν στη χρήση τεχνητής νοημοσύνης είναι η αξιοπιστία και η ασφάλεια του συστήματος. Οι αρμόδιοι αξιωματικοί της ΕΛ.ΑΣ. διευκρινίζουν ότι πρόκειται για ένα κλειστό σύστημα Τεχνητής Νοημοσύνης. Αυτό σημαίνει ότι οι απαντήσεις που παρέχονται από τους ψηφιακούς βοηθούς βασίζονται αποκλειστικά και μόνο σε εγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο έχει επιμεληθεί η ίδια η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος. Επιπλέον, τονίζεται ότι τα μηνύματα των χρηστών δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να μεταβάλουν τον τρόπο λειτουργίας ή τις αποκρίσεις των συστημάτων. Παράλληλα, η πλατφόρμα έχει σχεδιαστεί με γνώμονα την προστασία των προσωπικών δεδομένων, καθώς δεν συλλέγει, δεν αποθηκεύει και δεν διατηρεί κανένα προσωπικό δεδομένο, ενώ δεν επιτρέπει την ταυτοποίηση των χρηστών που κάνουν χρήση της υπηρεσίας.

«Πίσω τους βρίσκεται η εμπειρία των ερευνητών μας»

Ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, ταξίαρχος Βασίλης Μπερτάνος, μίλησε για τη σημασία αυτής της πρωτοβουλίας, υπογραμμίζοντας ότι η συγκεκριμένη εφαρμογή αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς η τεχνολογία μπορεί να αξιοποιηθεί ως ένα σύγχρονο και ελκυστικό εκπαιδευτικό εργαλείο, ιδιαίτερα για τις νεότερες γενιές που είναι περισσότερο εξοικειωμένες με τις ψηφιακές τεχνολογίες. Ο κ. Μπερτάνος επισήμανε ότι πίσω από τους δύο ψηφιακούς βοηθούς βρίσκεται η πραγματική, πολύτιμη εμπειρία των ερευνητών της Υπηρεσίας. Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο δεν είναι στατικό, αλλά ανανεώνεται διαρκώς, βασιζόμενο στη γνώση και την τεχνογνωσία των στελεχών της Δίωξης, καθώς και στην ενδελεχή ανάλυση των μεθόδων δράσης που εντοπίζονται σε πραγματικές υποθέσεις κυβερνοεγκλήματος.

Με την παρουσίαση της νέας Ψηφιακής Ακαδημίας, η Ελληνική Αστυνομία επιδιώκει να ενισχύσει σημαντικά την εξοικείωση των πολιτών με τις έννοιες της ψηφιακής ασφάλειας και να ανταποκριθεί αποτελεσματικά στις διαρκώς εξελισσόμενες απειλές του διαδικτύου. Μέσα από αυτά τα σύγχρονα και διαδραστικά εργαλεία, ο στόχος είναι η δημιουργία μιας πιο ενημερωμένης και προστατευμένης ψηφιακής κοινωνίας, ικανής να αναγνωρίζει τους κινδύνους και να περιηγείται με ασφάλεια στον κυβερνοχώρο.