ΝΙΚΗ: Το πλήρες πρόγραμμα του κόμματος για την παιδεία

Στην Ελλάδα, που έδωσε τα Φώτα του Πολιτισμού στον κόσμο, σήμερα Παιδεία δεν υπάρχει. Από το 1980 και μετά «ξηλώνεται» συστηματικά η ελληνορθόδοξη αγωγή στα σχολεία μας, υποβαθμίζεται συνεχώς το ακαδημαϊκό επίπεδο σπουδών, δεν υπάρχει σεβασμός στο λειτούργημα του εκπαιδευτικού. 

Τα άθλια διδακτικά εγχειρίδια στη Γλώσσα, τη Λογοτεχνία και την Ιστορία, εγκεκριμένα από αμφιβόλου αξιοπιστίας «επιστημονικές» Επιτροπές – ημετέρους της Κυβέρνησης και η πλημμυρίδα των καινοτόμων δήθεν προγραμμάτων και Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οδήγησαν τη Νέα Γενιά σε αδυναμία αφομοίωσης και άσκησης βασικών μορφωτικών δεξιοτήτων, σε σημείο λειτουργικού αναλφαβητισμού. Δόθηκε, κακώς, έμφαση στην ψηφιακή εκπαίδευση και όχι στον εκπαιδευτικό και την ολόπλευρη ψυχοσωματική και διανοητική αγωγή. Τα Ελληνόπουλα – σχήμα οξύμωρο –  λιμοκτονούν πνευματικά και αντιδρούν βίαια, με συνέπεια την έξαρση του φαινομένου της νεανικής βίας, που όλοι μας βλέπουμε.

Οι θέσεις του κόμματος ΝΙΚΗ για την παιδεία επικεντρώνονται σε μια σειρά από προτάσεις που ενσωματώνουν παραδοσιακές αξίες, την ενίσχυση της εθνικής ταυτότητας και την επαναφορά της οικογενειακής παιδείας στο σχολικό περιβάλλον.

Ακολουθεί μια αναλυτική παρουσίαση των βασικών σημείων της παιδευτικής πολιτικής του κόμματος:

1. Επαναφορά της ελληνορθόδοξης αγωγής

Το κόμμα ΝΙΚΗ προτείνει την επαναφορά της Ελληνορθόδοξης Αγωγής, η οποία θα δίνει έμφαση στις ελληνικές παραδόσεις, την Ορθόδοξη χριστιανική πίστη και τις αξίες που σχετίζονται με την ελληνική ιστορία και πολιτιστική κληρονομιά. Η πρόταση αυτή περιλαμβάνει τη διδασκαλία κλασικών έργων της ελληνικής λογοτεχνίας και ιστορίας, προκειμένου οι μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά τους και να ενισχυθεί η εθνική τους συνείδηση.

Βασικές αρχές και στόχοι της πρότασης:

1. Ενίσχυση της εθνικής και θρησκευτικής ταυτότητας: Η ελληνορθόδοξη αγωγή επικεντρώνεται στην ενδυνάμωση της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης των μαθητών, δίνοντάς τους τα εργαλεία για να κατανοήσουν την αξία της ελληνικής ιστορίας, του πολιτισμού και της Ορθόδοξης παράδοσης. Ο στόχος είναι η διατήρηση και ενίσχυση της εθνικής και θρησκευτικής τους ταυτότητας σε ένα σύγχρονο, παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον.
   • Ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά: Οι μαθητές θα εκπαιδεύονται για να κατανοήσουν τη σημασία της ελληνικής ιστορίας και των αγώνων του λαού μας, ενισχύοντας τον πατριωτισμό και την εθνική υπερηφάνεια.
   • Θρησκευτική αγωγή: Η καλλιέργεια της πίστης και του σεβασμού στις αξίες της Ορθοδοξίας είναι θεμελιώδης για την ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών. Η ΝΙΚΗ θεωρεί ότι οι ηθικές αξίες της Ορθόδοξης Χριστιανικής παράδοσης αποτελούν πυλώνες για τη διαμόρφωση υπεύθυνων και αξιόπιστων πολιτών.
2. Προώθηση των ηθικών αξιών: Η ελληνορθόδοξη αγωγή αναγνωρίζει την ανάγκη για ηθική καθοδήγηση των μαθητών, με έμφαση στην καλλιέργεια των αξιών του σεβασμού, της αγάπης, της αλληλεγγύης, της δικαιοσύνης και της ειλικρίνειας. Οι αξίες αυτές διαπνέουν τόσο τη θρησκευτική όσο και την κοινωνική ζωή.
   • Ηθική εκπαίδευση: Προτείνεται η ενσωμάτωση μαθημάτων και προγραμμάτων που θα ενισχύουν την ηθική ανάπτυξη των μαθητών και θα τους βοηθήσουν να αναπτύξουν αξίες που προάγουν τη θετική κοινωνική συμπεριφορά.
   • Αγωγή του πολίτη: Η αναφορά στην ελληνορθόδοξη αγωγή προάγει τη δημιουργία υπεύθυνων και ηθικών πολιτών που θα συμβάλλουν στην ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής.
3. Σχολική εκπαίδευση και θρησκευτικά μαθήματα: Η πρόταση για την επαναφορά της ελληνορθόδοξης αγωγής περιλαμβάνει την ενίσχυση των Θρησκευτικών Μαθημάτων και τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου οι μαθητές θα έρχονται σε επαφή με την Ορθόδοξη πίστη μέσα από την εκπαίδευση.
   • Θρησκευτικά και πολιτισμική καλλιέργεια: Τα μαθήματα των Θρησκευτικών δεν περιορίζονται μόνο στη διδασκαλία των θρησκευτικών δοξασιών αλλά επεκτείνονται και στην κατανόηση της επίδρασης της Ορθοδοξίας στον ελληνικό πολιτισμό και τις παραδόσεις.
   • Ενίσχυση της θρησκευτικής εκπαίδευσης: Το κόμμα προτείνει την ενίσχυση του ωρολογίου προγράμματος για τα Θρησκευτικά και την προώθηση του ελληνορθόδοξου πνεύματος στους μαθητές, καθώς και την υποχρεωτική παρακολούθηση από όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως θρησκευτικής ή εθνοτικής καταγωγής.
4. Σχολικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις: Η ΝΙΚΗ προτείνει την ενίσχυση των σχολικών εκδηλώσεων που αναδεικνύουν τις ελληνορθόδοξες αξίες, όπως:
   • Θρησκευτικές γιορτές: Η αναγνώριση και εορτασμός των θρησκευτικών εορτών, όπως τα Χριστούγεννα και το Πάσχα, με δραστηριότητες που συνδέονται με την Ορθόδοξη παράδοση.
   • Εκδρομές και επισκέψεις σε θρησκευτικούς και ιστορικούς χώρους: Οργάνωση σχολικών εκδρομών σε εκκλησίες, μοναστήρια και ιστορικά μνημεία που αναδεικνύουν την ελληνική και χριστιανική κληρονομιά.
5. Αντιμετώπιση της πολυπολιτισμικότητας με σεβασμό στην παράδοση: Παρά την πολυπολιτισμικότητα της σύγχρονης κοινωνίας, το κόμμα ΝΙΚΗ θεωρεί ότι η διατήρηση της ελληνορθόδοξης αγωγής δεν είναι αντιφατική με τον σεβασμό στις άλλες κουλτούρες και θρησκείες. Αντίθετα, προωθεί την ανοχή και τον σεβασμό για τη διαφορετικότητα, με την προϋπόθεση ότι οι θεμελιώδεις αξίες του ελληνισμού και της Ορθοδοξίας θα παραμείνουν ακλόνητες.
   • Αναγνώριση της ελληνικής παράδοσης: Το κόμμα θεωρεί ότι η ελληνορθόδοξη αγωγή μπορεί να συμβάλει στη διατήρηση της ελληνικής ταυτότητας, ενισχύοντας παράλληλα τις αξίες της αλληλοσεβασμού και της ειρηνικής συνύπαρξης.

2. Διδακτική προτεραιότητα στην οικογένεια

Σύμφωνα με το κόμμα ΝΙΚΗ, η οικογένεια πρέπει να είναι κεντρικό στοιχείο της παιδείας. Επομένως, προτείνεται η ένταξη μαθημάτων που θα προάγουν την έννοια της παραδοσιακής οικογένειας και θα ενισχύσουν τις αξίες της συζυγίας και της οικογενειακής αλληλεγγύης. Επιπλέον, ενισχύεται η ιδέα ότι η οικογένεια είναι ο πρώτος και πιο σημαντικός πυλώνας διαπαιδαγώγησης και ότι οι γονείς πρέπει να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι για την αγωγή των παιδιών τους.

Βασικές αρχές και στόχοι της πρότασης:

1. Η οικογένεια ως θεμέλιο της εκπαίδευσης: Η ΝΙΚΗ θεωρεί την οικογένεια ως την πρώτη και πιο ισχυρή εκπαιδευτική μονάδα. Υπογραμμίζει ότι οι γονείς είναι οι πρώτοι δάσκαλοι των παιδιών τους, καθώς μέσα από το οικογενειακό περιβάλλον διαμορφώνονται οι πρώτες αξίες, οι ηθικές βάσεις και η γενική κατεύθυνση που θα ακολουθήσουν τα παιδιά στη ζωή τους.
   • Προτεραιότητα στην οικογενειακή ανατροφή: Η πρόταση προτάσσει την ανάγκη να αναγνωριστεί η πρωταρχική σημασία της οικογένειας στην ανατροφή των παιδιών, και να δρομολογηθούν πολιτικές και προγράμματα που να ενισχύουν αυτήν τη συνεργασία.
   • Εκπαιδευτική συνέργεια οικογένειας και σχολείου: Η συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια πρέπει να είναι ουσιαστική, ώστε να διασφαλιστεί η σωστή και πλήρης ανάπτυξη των μαθητών, τόσο στο συναισθηματικό όσο και στο πνευματικό επίπεδο.
2. Εκπαιδευτικά προγράμματα για γονείς: Η ΝΙΚΗ υπογραμμίζει την ανάγκη για εκπαιδευτικά προγράμματα που θα στοχεύουν στην ενδυνάμωση των γονέων και στην παροχή εργαλείων για καλύτερη ανατροφή των παιδιών τους. Αυτά τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν:
   • Οικογενειακή επιμόρφωση: Εκπαιδευτικά σεμινάρια και μαθήματα για γονείς, τα οποία θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν τη σημασία της θετικής ανατροφής και της συναισθηματικής υποστήριξης των παιδιών τους.
   • Στήριξη για τη γονική ευθύνη: Παροχή πληροφοριών για την ενίσχυση της γονικής ευθύνης, για το πώς να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα που προκύπτουν στην καθημερινότητα, καθώς και για την ενδυνάμωση του οικογενειακού δεσμού.
3. Διδακτική στήριξη στις παραδοσιακές αξίες: Η πρόταση επισημαίνει τη σημασία της μετάδοσης παραδοσιακών αξιών μέσα στην οικογένεια, που σχετίζονται με την υπευθυνότητα, την αλληλεγγύη, την πίστη, τον σεβασμό και την κοινωνική αρμονία.
   • Μεταφορά αξιών και παραδόσεων: Οι μαθητές πρέπει να μεγαλώνουν μέσα σε περιβάλλοντα που προάγουν την αγάπη για την οικογένεια, την εθνική τους ταυτότητα, και την πίστη τους. Το σχολείο πρέπει να συνεργάζεται με την οικογένεια για να διατηρηθούν και να ενισχυθούν αυτές οι αξίες.
   • Ηθική και κοινωνική εκπαίδευση: Η ενσωμάτωση μαθημάτων που να αναφέρονται στις ηθικές αξίες και τη σημασία της οικογένειας στο εκπαιδευτικό σύστημα θα πρέπει να είναι επιτακτική, προκειμένου να ενισχυθεί η κοινωνική συνοχή και η υπευθυνότητα των νέων.
4. Στήριξη οικογενειών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες: Ένα σημαντικό σημείο της πρότασης είναι η έμφαση στη στήριξη οικογενειών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, είτε αυτές είναι οικονομικές είτε κοινωνικές.
   • Υποστήριξη σε ευάλωτες οικογένειες: Παροχή υποστήριξης για οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα ή με προβλήματα στον τομέα της ψυχικής υγείας, ώστε τα παιδιά αυτών των οικογενειών να μην παραμελούν την εκπαίδευσή τους και να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με τα άλλα παιδιά.
   • Συνεργασία με κοινωνικές υπηρεσίες: Δημιουργία προγραμμάτων που θα ενισχύσουν τη στήριξη οικογενειών που διανύουν δύσκολες περιόδους, με στόχο να προστατευθεί το οικογενειακό περιβάλλον και να διασφαλιστεί η ψυχική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
5. Αναγνώριση του ρόλου των δασκάλων στην οικογενειακή εκπαίδευση: Ο ρόλος των δασκάλων και των σχολικών φορέων δεν είναι μόνο να διδάσκουν γνώσεις, αλλά να συνεργάζονται με την οικογένεια για την ανάπτυξη του παιδιού.
   • Εκπαίδευση δασκάλων για την οικογενειακή συνεργασία: Οι δάσκαλοι πρέπει να εκπαιδεύονται σε ζητήματα οικογενειακής δυναμικής και ψυχολογίας, προκειμένου να υποστηρίζουν τους γονείς και τα παιδιά αποτελεσματικά.
   • Ενεργός συμμετοχή των γονέων: Η ενθάρρυνση της συμμετοχής των γονέων στα σχολικά δρώμενα, οι συναντήσεις και οι ανοιχτές συζητήσεις μεταξύ δασκάλων και γονέων ενδυναμώνουν την κοινή προσπάθεια για την πρόοδο του παιδιού.

3. Υποχρεωτική σχολή γονέων

Το κόμμα προτείνει τη θεσμοθέτηση προγραμμάτων εκπαίδευσης για γονείς, προκειμένου να μπορούν να παρέχουν τη σωστή καθοδήγηση στα παιδιά τους. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στα θέματα σεξουαλικής αγωγής, με στόχο να εξασφαλιστεί ότι οι γονείς θα είναι σε θέση να προσεγγίζουν τα θέματα αυτά με τον κατάλληλο τρόπο και να προλαμβάνουν προβλήματα που μπορεί να προκύψουν από τη σύγχρονη κοινωνία και τις νέες προκλήσεις.

4. Επαναφορά σχολικών στολών

Η ΝΙΚΗ υποστηρίζει την επαναφορά της σχολικής στολής στα ελληνικά σχολεία, με την πεποίθηση ότι αυτό μπορεί να ενισχύσει την πειθαρχία, τη συμμετοχή και την ισότητα στο σχολικό περιβάλλον. Η σχολική στολή θεωρείται ένα μέσο εξάλειψης των κοινωνικών διαφορών που ενδέχεται να δημιουργούν διακρίσεις μεταξύ μαθητών λόγω της οικονομικής τους κατάστασης.

Κύρια σημεία της πρότασης:

1. Προώθηση της ισότητας: Η επαναφορά της σχολικής στολής έχει ως στόχο τη μείωση των διαφορών που δημιουργούνται λόγω κοινωνικοοικονομικών παραμέτρων. Όταν οι μαθητές φορούν την ίδια στολή, αποφεύγονται οι κοινωνικές πιέσεις που προκύπτουν από τις στιλιστικές επιλογές, όπως η σύγκριση και οι διακρίσεις λόγω των ρούχων που φοράει ο καθένας.
   • Κατάργηση κοινωνικών ανισοτήτων: Η στολή εξαλείφει τις κοινωνικές διαφορές που μπορεί να εκδηλωθούν μέσα από τα ρούχα, ενισχύοντας το αίσθημα της ενότητας και της ισότητας μεταξύ των μαθητών.
2. Ενίσχυση της σχολικής συγκέντρωσης: Η ΝΙΚΗ υποστηρίζει ότι η σχολική στολή μπορεί να συμβάλλει στην αύξηση της συγκέντρωσης των μαθητών, απομακρύνοντας τις περισπασμούς και επιτρέποντας την επικέντρωση στη μάθηση και την εκπαιδευτική διαδικασία.
   • Πειθαρχία και σοβαρότητα: Η στολή δημιουργεί ένα σοβαρότερο σχολικό περιβάλλον, ενισχύοντας τη μαθησιακή ατμόσφαιρα και ενθαρρύνοντας τους μαθητές να σκεφτούν τη σχολική ζωή με μεγαλύτερη υπευθυνότητα.
3. Διευκόλυνση για τους γονείς: Η υποχρεωτική χρήση σχολικών στολών μπορεί να διευκολύνει τους γονείς στην καθημερινή επιλογή ρούχων για τα παιδιά τους. Αυτό μπορεί να μειώσει τις καθημερινές ανησυχίες σχετικά με το «τι θα φορέσουν» και να εξοικονομήσει χρόνο και χρήμα για τους γονείς.
   • Κόστος: Οι σχολικές στολές, όταν αγοράζονται σε μεγάλα ποσά, είναι συνήθως πιο οικονομικές σε σχέση με την αγορά διάφορων ρούχων για την καθημερινή ζωή.
4. Ενίσχυση της σχολικής ταυτότητας: Η σχολική στολή ενισχύει τη συνείδηση της συμμετοχής σε μια κοινότητα και την αίσθηση ανήκειν. Οι μαθητές με την ίδια στολή νιώθουν ότι αποτελούν μέρος ενός ενιαίου σχολικού σώματος, γεγονός που ενισχύει την αίσθηση υπερηφάνειας και ταυτότητας.
   • Σχολικό πνεύμα: Με τη σχολική στολή, καλλιεργείται ένα αίσθημα αλληλεγγύης και ομαδικότητας μεταξύ των μαθητών, προάγοντας την ενότητα και την αλληλοϋποστήριξη.
5. Ανάδειξη των αξιών της σχολικής εκπαίδευσης: Η επαναφορά των σχολικών στολών μπορεί να ενισχύσει την επικοινωνία των αξιών της σχολικής κοινότητας, όπως η πειθαρχία, ο σεβασμός και η υπευθυνότητα.
   • Αξιοκρατία και διάκριση μέσω της μάθησης: Οι μαθητές ενθαρρύνονται να διακριθούν μέσα από τις επιδόσεις τους και όχι από την εμφάνισή τους.

5. Ειδικά σχεδιασμένα κινητά για μαθητές

Η ΝΙΚΗ επισημαίνει τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει η υπερβολική χρήση των κοινωνικών δικτύων στη ζωή των νέων, όπως:

• Ψυχολογικές συνέπειες: Αυξημένα επίπεδα άγχους, κατάθλιψης και προβλήματα αυτοεκτίμησης που σχετίζονται με την επίδραση των social media.
• Αποπροσανατολισμός: Απώλεια του χρόνου και της εστίασης στις μελέτες και σε άλλες δραστηριότητες.
• Ασφάλεια στο διαδίκτυο: Αυξημένη έκθεση σε κινδύνους όπως διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), εκμετάλλευση προσωπικών δεδομένων και ψευδείς πληροφορίες (fake news).

Για να περιορίσει αυτή την κατάχρηση, το κόμμα προτείνει:

• Αναγνώριση της ανάγκης για ψηφιακή αποτοξίνωση: Συχνές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες για τους μαθητές και τους γονείς που να αναδεικνύουν τη σημασία της ισχυρής προσωπικής προστασίας από τα κοινωνικά δίκτυα.
• Αυστηρότεροι κανόνες για την ηλικιακή πρόσβαση: Ενίσχυση των ελέγχων για τη χρήση social media από ανηλίκους, με περιορισμούς στη δημιουργία λογαριασμών και τη χρήση των πλατφορμών από παιδιά κάτω των 16 ετών.
• Εκπαίδευση στους κινδύνους: Εκπαιδευτικά προγράμματα στα σχολεία για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, με έμφαση στην αποφυγή επικίνδυνων διαδικτυακών συμπεριφορών και την ενδυνάμωση της κριτικής σκέψης.

Α. Ειδικά κινητά για μαθητές με εκπαιδευτικές εφαρμογές:

Η ΝΙΚΗ προτείνει την ανάπτυξη ειδικών κινητών τηλεφώνων για μαθητές, τα οποία θα έχουν περιορισμένες δυνατότητες και θα παρέχουν μόνο εκπαιδευτικές εφαρμογές και εργαλεία για μάθηση, επικοινωνία με καθηγητές και γονείς, και άλλες απαραίτητες λειτουργίες που να υποστηρίζουν τη σχολική τους πορεία. Οι δυνατότητες των κινητών αυτών θα περιλαμβάνουν:

• Περιορισμένη πρόσβαση σε κοινωνικά δίκτυα: Οι μαθητές δεν θα μπορούν να χρησιμοποιούν τις κοινές εφαρμογές κοινωνικών μέσων (όπως Facebook, Instagram, TikTok, κ.ά.) ή άλλες εφαρμογές που αποσπούν την προσοχή.
• Εκπαιδευτικές εφαρμογές και πλατφόρμες: Ενσωμάτωση πλατφορμών μάθησης, διαδικτυακών βιβλιοθηκών, εκπαιδευτικών εργαλείων και εφαρμογών για την προετοιμασία για διαγωνίσματα ή άλλες σχολικές ανάγκες.
• Ελεγχόμενη χρήση: Οι γονείς και οι δάσκαλοι θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν και να περιορίζουν την χρήση των εφαρμογών, εξασφαλίζοντας ότι η τεχνολογία χρησιμοποιείται με θετικό και εποικοδομητικό τρόπο.

Β. Εκπαιδευτικά προγράμματα για γονείς και μαθητές:

Το κόμμα ΝΙΚΗ προτείνει την εισαγωγή προγραμμάτων σε σχολεία και κοινότητες για την εκπαιδευτική καθοδήγηση των γονέων και των μαθητών σχετικά με τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Αυτά τα προγράμματα θα περιλαμβάνουν:

• Σεμινάρια για γονείς: Ενημέρωση για τη σωστή διαχείριση των τεχνολογικών εργαλείων και την προώθηση υγιεινών ψηφιακών συνηθειών στα παιδιά τους.
• Σεμινάρια για μαθητές: Καθοδήγηση για την ανάπτυξη ψηφιακής συνείδησης, με στόχο την εξισορρόπηση της χρήσης των κοινωνικών μέσων με την ακαδημαϊκή και κοινωνική τους ζωή.
• Εκπαίδευση στον ψηφιακό εκφοβισμό (cyberbullying): Πρόληψη και στρατηγικές για την αντιμετώπιση του διαδικτυακού εκφοβισμού, τόσο για τα θύματα όσο και για τους δράστες.

Γ. Ανάπτυξη του σχολικού περιβάλλοντος ως αντιστάθμισμα στην κατάχρηση των social media:

Το κόμμα προτείνει την ενίσχυση του σχολικού περιβάλλοντος μέσω της ανάπτυξης δράσεων και πρωτοβουλιών που θα προάγουν την κοινωνική αλληλεπίδραση, την αθλητική και πολιτιστική δραστηριότητα, καθώς και την ψυχική και σωματική ευημερία των μαθητών. Ο στόχος είναι να μειωθεί η ανάγκη των μαθητών για απορρόφηση από τα social media και να εστιάσουν την προσοχή τους σε δημιουργικές και εποικοδομητικές δραστηριότητες.

6. Στρατιωτική σύνδεση με την εκπαίδευση

Η ΝΙΚΗ υποστηρίζει την ενίσχυση της σύνδεσης της παιδείας με την εθνική άμυνα και την στρατιωτική θητεία. Προτείνεται η ένταξη στρατιωτικών και εθνικών αξιών στη σχολική εκπαίδευση, καθώς και η ενίσχυση της στρατιωτικής εκπαίδευσης για τα νέα παιδιά, με στόχο την καλλιέργεια της υπευθυνότητας, της πειθαρχίας και της αίσθησης του καθήκοντος. Αυτή η σύνδεση, σύμφωνα με το κόμμα, μπορεί να προσφέρει στα παιδιά ένα ισχυρότερο αίσθημα εθνικής συνείδησης και ενότητας.

Βασικές αρχές και στόχοι της πρότασης:

1. Ενίσχυση του πατριωτισμού και της εθνικής συνείδησης: Η ΝΙΚΗ θεωρεί ότι η στρατιωτική εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο για την καλλιέργεια του αίσθηματος του πατριωτισμού στους μαθητές και τους νέους.
   • Εκπαιδευτικά προγράμματα με στρατιωτικό περιεχόμενο: Προτείνεται η ενσωμάτωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα σχολεία που θα συνδέουν την ιστορία και τη στρατιωτική παράδοση της χώρας με τη σύγχρονη εκπαίδευση.
   • Εθνική συνείδηση και στρατιωτική αξία: Η προώθηση αξιών όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός για τη σημασία της άμυνας της πατρίδας και η υπερηφάνεια για την ελληνική ιστορία θα πρέπει να ενσωματωθούν στα σχολικά προγράμματα.
2. Ανάπτυξη στρατιωτικής πειθαρχίας και υπευθυνότητας: Η πειθαρχία και η υπευθυνότητα είναι αξίες που καλλιεργούνται έντονα στον στρατό και θεωρούνται βασικές για τη σωστή κοινωνική λειτουργία.
   • Στρατιωτικά προγράμματα και ασκήσεις σε σχολεία: Σκοπός είναι να προσφερθούν στους μαθητές ευκαιρίες να συμμετάσχουν σε προγράμματα που θα περιλαμβάνουν στρατιωτικές ασκήσεις, στρατηγική σκέψη και ομαδική δουλειά, ώστε να αναπτύξουν πειθαρχία και ομαδικό πνεύμα.
   • Στρατιωτικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες: Η διοργάνωση σχολικών εκδρομών σε στρατιωτικές εγκαταστάσεις, η παρουσία στρατιωτικών εκπαιδευτών και η συνεργασία του στρατού με τα σχολεία μπορεί να βοηθήσει στην ενίσχυση αυτών των αξιών.
3. Εκπαιδευτικά προγράμματα υπηρεσίας στρατού: Η ΝΙΚΗ προτείνει την ενίσχυση της στρατιωτικής εκπαίδευσης για τους νέους, είτε μέσω της στρατιωτικής θητείας, είτε μέσω προγραμμάτων που προετοιμάζουν τους μαθητές για τη μελλοντική τους θητεία στον στρατό.
   • Προγράμματα στρατιωτικής προετοιμασίας: Δημιουργία προγραμμάτων προετοιμασίας για την στρατιωτική θητεία, που θα περιλαμβάνουν δραστηριότητες όπως στρατιωτική εκπαίδευση, επιμόρφωση για τη σημασία της εθνικής άμυνας και της ασφάλειας, και διαχείριση κρίσεων.
   • Στρατιωτικά αθλήματα και ασκήσεις: Στρατιωτικά αθλήματα και ασκήσεις μπορούν να ενσωματωθούν στα σχολικά προγράμματα, ώστε να διδάσκονται οι αξίες της σωματικής αντοχής, της συνεργασίας και της ηγεσίας.
4. Στρατιωτική κατάρτιση για νέους ηγέτες: Η ΝΙΚΗ πιστεύει ότι η στρατιωτική εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως εργαλείο κατάρτισης ηγετών, ενθαρρύνοντας τις νέες γενιές να αναλάβουν ηγετικούς ρόλους σε διάφορους τομείς της κοινωνίας.
   • Στρατιωτική ηγεσία και σχολικά προγράμματα: Μέσα από στρατιωτικά προγράμματα, οι μαθητές μπορούν να μάθουν τη σημασία της ηγεσίας, της υπευθυνότητας και της στρατηγικής σκέψης. Η εκπαίδευση αυτή μπορεί να εφαρμοστεί σε συνεργασία με σχολικά προγράμματα που προάγουν την προσωπική ανάπτυξη και τη λήψη αποφάσεων.
   • Στρατιωτική εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης ηγετικών δεξιοτήτων: Ο στρατός μπορεί να παίξει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων στους νέους, οι οποίες θα εφαρμοστούν τόσο στον στρατό όσο και σε άλλους τομείς της κοινωνίας.
5. Εκπαίδευση σε θέματα εθνικής αμυνας και ασφάλειας: Η ενίσχυση της εκπαίδευσης στους τομείς της εθνικής άμυνας και της ασφάλειας θεωρείται βασική προτεραιότητα. Οι νέοι πρέπει να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας της εθνικής κυριαρχίας και να αποκτήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να συμμετάσχουν ενεργά στην υπεράσπιση της πατρίδας τους.
   • Πρόγραμμα για την εθνική άμυνα: Το κόμμα προτείνει τη δημιουργία προγραμμάτων ενημέρωσης και εκπαίδευσης στους μαθητές για την αξία της εθνικής άμυνας, την αναγκαιότητα της στρατιωτικής θητείας και τις σύγχρονες προκλήσεις στον τομέα της ασφάλειας.
   • Στρατιωτική εκπαίδευση σε καταστάσεις ανάγκης: Η εκπαίδευση σε καταστάσεις ανάγκης και η γνώση του τρόπου αντίδρασης σε κρίσεις μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό κομμάτι του εκπαιδευτικού προγράμματος, ενισχύοντας την αίσθηση της κοινωνικής υπευθυνότητας.
6. Δημιουργία στρατιωτικών ακαδημιών και συνεργασία με σχολεία: Η ΝΙΚΗ προτείνει τη δημιουργία στρατιωτικών ακαδημιών που θα συνεργάζονται με τα σχολεία για την ενίσχυση της στρατιωτικής κατάρτισης των νέων.
   • Στρατιωτική εκπαίδευση σε συνεργασία με το σχολείο: Προγράμματα στρατιωτικής εκπαίδευσης θα μπορούσαν να προσφέρονται στα σχολεία, σε συνεργασία με τις στρατιωτικές ακαδημίες, με στόχο να προσφέρουν στα παιδιά πρακτική γνώση και εμπειρία στον τομέα της άμυνας.

7. Προτεραιότητα στις τεχνικές και επαγγελματικές σχολές

Η ΝΙΚΗ τονίζει την ανάγκη ενίσχυσης των τεχνικών και επαγγελματικών σχολών στην Ελλάδα. Οι προτάσεις περιλαμβάνουν την αναβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης και την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών για να καλύψουν τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, προωθώντας παράλληλα και την επαγγελματική τους κατεύθυνση.

Βασικές αρχές και στόχοι της πρότασης:

1. Αναβάθμιση και προώθηση των τεχνικών σχολών: Η ΝΙΚΗ αναγνωρίζει ότι η τεχνική εκπαίδευση είναι κρίσιμη για την ανάπτυξη του εργατικού δυναμικού και την ενίσχυση των στρατηγικών τομέων της οικονομίας, όπως η βιομηχανία, οι κατασκευές, η τεχνολογία και η ενέργεια.
   • Ενίσχυση των υποδομών των τεχνικών σχολών: Προτείνεται η αναβάθμιση των υλικοτεχνικών υποδομών και των εκπαιδευτικών πόρων των τεχνικών σχολών, ώστε οι μαθητές να έχουν πρόσβαση σε σύγχρονα εργαλεία και τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στην αγορά εργασίας.
   • Εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα: Η δημιουργία και η προώθηση νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, όπως στους τομείς της ρομποτικής, της πληροφορικής, των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, και άλλων υψηλών τεχνολογιών.
2. Σύνδεση με την αγορά εργασίας: Η ΝΙΚΗ προτείνει να υπάρξει στενή σύνδεση μεταξύ των τεχνικών σχολών και της αγοράς εργασίας, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι απόφοιτοι είναι πλήρως έτοιμοι να ενταχθούν στο επαγγελματικό περιβάλλον και να καλύψουν τις απαιτήσεις των εργοδοτών.
   • Πρακτική άσκηση και συνεργασίες με επιχειρήσεις: Η ενίσχυση της πρακτικής άσκησης μέσω συνεργασιών με βιομηχανίες και επιχειρήσεις, έτσι ώστε οι μαθητές να αποκτούν πραγματική εμπειρία και να εξοικειώνονται με τις ανάγκες του επαγγελματικού κόσμου.
   • Διασύνδεση σχολείων και επιχειρήσεων: Δημιουργία δικτύου συνεργασιών μεταξύ των τεχνικών σχολών και των επιχειρήσεων για να εξασφαλιστεί η απασχόληση των αποφοίτων και η ανταλλαγή τεχνογνωσίας μεταξύ των δύο τομέων.
3. Προώθηση των επαγγελματικών δεξιοτήτων: Η τεχνική εκπαίδευση δεν αφορά μόνο την απόκτηση θεωρητικών γνώσεων, αλλά και την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην εργασία.
   • Έμφαση στις πρακτικές δεξιότητες: Δημιουργία προγραμμάτων που επικεντρώνονται στην ανάπτυξη των τεχνικών δεξιοτήτων των μαθητών, όπως η συντήρηση μηχανημάτων, η χρήση εξελιγμένων τεχνολογικών εργαλείων, η ηλεκτρολογία, και η μηχανολογία.
   • Συνεχιζόμενη επαγγελματική εκπαίδευση: Προτάσσεται η ενίσχυση των προγραμμάτων διαρκούς κατάρτισης για τους εργαζομένους, ώστε να παραμένουν ενημερωμένοι για τις νέες τεχνολογίες και τις απαιτήσεις της αγοράς.
4. Αξιοκρατία και ευκαιρίες για όλους: Η ΝΙΚΗ προτείνει να καταστεί η τεχνική εκπαίδευση προσβάσιμη σε όλους τους νέους, ανεξαρτήτως κοινωνικοοικονομικής κατάστασης, και να δημιουργηθούν περισσότερες ευκαιρίες για τη συμμετοχή σε τεχνικές και επαγγελματικές σχολές.
   • Ενίσχυση της κοινωνικής ισότητας: Δημιουργία ευκαιριών για μαθητές από οικονομικά αδύναμες οικογένειες να παρακολουθήσουν τεχνικές σχολές μέσω υποτροφιών, επιδοτήσεων και ενισχυμένων προγραμμάτων στήριξης.
   • Στήριξη για την επαγγελματική σταδιοδρομία: Παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών και καθοδήγησης για τους νέους σχετικά με τις επαγγελματικές επιλογές και τις προοπτικές που προσφέρουν οι τεχνικές σχολές, έτσι ώστε να προσανατολιστούν σωστά προς το μέλλον τους.
5. Συνεργασία με ευρωπαϊκές και διεθνείς δομές: Η ΝΙΚΗ προτείνει τη σύναψη συνεργασιών με διεθνείς και ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές οργανώσεις, προκειμένου οι τεχνικές σχολές να αναγνωριστούν σε διεθνές επίπεδο και οι απόφοιτοι να αποκτούν διαπιστευτήρια που να έχουν διεθνή ισχύ.
   • Διεθνείς πιστοποιήσεις: Εισαγωγή προγραμμάτων που θα παρέχουν στους μαθητές διεθνώς αναγνωρισμένα πιστοποιητικά ή διπλώματα, έτσι ώστε να διευρύνουν τις επαγγελματικές τους προοπτικές στο εξωτερικό.
   • Ευρωπαϊκές πρακτικές και συνεργασίες: Δημιουργία συνεργασιών με άλλες χώρες της ΕΕ για την ανταλλαγή καλών πρακτικών και τη βελτίωση της ποιότητας των τεχνικών και επαγγελματικών σχολών στην Ελλάδα.
6. Δημιουργία ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης: Δημιουργία εξειδικευμένων ιδρυμάτων που θα παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση σε τομείς με μεγάλη ζήτηση, όπως η ρομποτική, οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, η πληροφορική, η βιομηχανία 4.0 και οι κατασκευές.
   • Εξειδικευμένα Ιδρύματα κατάρτισης: Δημιουργία εκπαιδευτικών κέντρων που θα προσφέρουν εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης σε τομείς αιχμής, με στόχο τη δημιουργία ενός υψηλού επιπέδου εργατικού δυναμικού.

8. Ειδική μέριμνα για χαρισματικά παιδιά

1. Εξατομικευμένα προγράμματα διδασκαλίας: Το κόμμα προτείνει την ανάπτυξη και εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων διδασκαλίας για τα χαρισματικά παιδιά, ώστε να ενισχυθεί η ανάπτυξή τους στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Αυτά τα παιδιά συχνά χρειάζονται διαφορετικές προσεγγίσεις και πιο απαιτητικό περιεχόμενο που να ταιριάζει στις ικανότητές τους.
2. Δημιουργία ειδικών τάξεων ή τμημάτων: Η ΝΙΚΗ υποστηρίζει τη δημιουργία ειδικών τάξεων ή τμημάτων μέσα στο δημόσιο σχολείο, τα οποία θα προσφέρουν πιο προχωρημένο και εξειδικευμένο υλικό, επιτρέποντας στα χαρισματικά παιδιά να προχωρήσουν με ταχύ ρυθμό και να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους χωρίς περιορισμούς.
3. Ενίσχυση με επιπλέον δραστηριότητες: Εκτός από την κανονική σχολική εκπαίδευση, προτείνεται η ενίσχυση των χαρισματικών παιδιών με δημιουργικές δραστηριότητες, όπως καλλιτεχνικά, επιστημονικά και τεχνολογικά εργαστήρια, που θα ενισχύσουν την ανάπτυξη του ταλέντου τους και την εξειδίκευσή τους σε τομείς που τους ενδιαφέρουν.

Ειδική μέριμνα για παιδιά με ειδικές ανάγκες

Εκπαιδευτικά προγράμματα για γονείς: Το κόμμα προτείνει την ένταξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων για γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν καλύτερα τις ανάγκες των παιδιών τους και να τους προσφέρουν την κατάλληλη υποστήριξη και φροντίδα και στο σπίτι.

Προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό και μέθοδοι: Η ΝΙΚΗ προτείνει τη δημιουργία προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού υλικού και την εφαρμογή εξειδικευμένων διδακτικών μεθόδων για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Η χρήση ειδικών εργαλείων και τεχνικών θα επιτρέπει στους μαθητές αυτούς να παρακολουθήσουν το μάθημα σύμφωνα με τις ανάγκες τους, και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους.

Προσωπικό υποστήριξης και εξειδικευμένοι εκπαιδευτικοί: Η πρόταση περιλαμβάνει την πρόσληψη εξειδικευμένων δασκάλων και προσωπικού υποστήριξης για να φροντίσουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, όπως ψυχολόγους, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς. Το προσωπικό αυτό θα βοηθά στην προσαρμογή του σχολικού περιβάλλοντος στις ανάγκες αυτών των παιδιών, καθώς και στην ανάπτυξη στρατηγικών για την κοινωνικοποίηση και τη συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Ειδικές υποδομές και προσβασιμότητα: Η ΝΙΚΗ προτείνει τη βελτίωση των σχολικών υποδομών, ώστε να είναι προσβάσιμες σε όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Αυτό περιλαμβάνει την εγκατάσταση κατάλληλων υποδομών, όπως ράμπες, ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες, αλλά και τη χρήση τεχνολογίας που διευκολύνει την πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά με κινητικά ή άλλα προβλήματα.

9. Να γίνει η Ελλάδα διεθνές Κέντρο Κλασικών Σπουδών

Η πρόταση του κόμματος ΝΙΚΗ να μετατραπεί η Ελλάδα σε διεθνές κέντρο κλασικών σπουδών αποτελεί μια στρατηγική που αποσκοπεί στην ενίσχυση της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς και της παρουσίας της χώρας στον παγκόσμιο πολιτιστικό χάρτη. Η πρόταση αυτή, εστιάζει στην αξιοποίηση της αρχαίας ελληνικής σκέψης και του πολιτισμού, προκειμένου να ενισχυθεί η θέση της Ελλάδας ως παγκόσμιο κέντρο της κλασικής παιδείας και των ανθρωπιστικών σπουδών.

Βασικές πτυχές της πρότασης:

1. Δημιουργία Διεθνών Σχολών Κλασικών Σπουδών: Η ΝΙΚΗ προτείνει την ίδρυση διεθνών σχολών και πανεπιστημιακών προγραμμάτων, τα οποία θα επικεντρώνονται στις κλασικές σπουδές, περιλαμβάνοντας αρχαία ελληνική γλώσσα, λογοτεχνία, φιλοσοφία, ιστορία και τέχνη. Οι σχολές αυτές θα προσελκύουν φοιτητές από όλο τον κόσμο, καθιστώντας την Ελλάδα κέντρο εκπαίδευσης για τους τομείς αυτούς.
2. Ενίσχυση του Αρχαιολογικού και Πολιτιστικού Τουρισμού: Η πρόταση περιλαμβάνει τη δημιουργία νέων υποδομών και την ενίσχυση των ήδη υπαρχουσών, ώστε να καταστεί η Ελλάδα ο κύριος προορισμός για τους λάτρεις της αρχαίας ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού. Η ίδρυση κέντρων που θα προσφέρουν εξειδικευμένες ξεναγήσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα θα προσελκύσει επισκέπτες και ακαδημαϊκούς από όλο τον κόσμο.
3. Διεθνείς Συνεργασίες και Ανταλλαγές: Η ΝΙΚΗ προτείνει την ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών με πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα ανά τον κόσμο, προκειμένου να προωθηθεί η ακαδημαϊκή και πολιτιστική ανταλλαγή. Οι συνεργασίες αυτές θα περιλαμβάνουν προγράμματα υποτροφιών, κοινές έρευνες και συνέδρια που θα αναδείξουν τη σημασία του αρχαιοελληνικού πολιτισμού στον σύγχρονο κόσμο.
4. Ανάδειξη και Διατήρηση Πολιτιστικών Θησαυρών: Κεντρική θέση στην πρόταση της ΝΙΚΗΣ κατέχει η ενίσχυση της προστασίας και ανάδειξης των πολιτιστικών θησαυρών της Ελλάδας. Η δημιουργία ειδικών οργανισμών ή προγραμμάτων για την προστασία και συντήρηση των αρχαιολογικών χώρων, καθώς και η ενίσχυση της υποστήριξης για έρευνες που αφορούν την αρχαία ελληνική πολιτιστική κληρονομιά, είναι κρίσιμες για την καθιέρωση της Ελλάδας ως κέντρο κλασικών σπουδών.
5. Διακρατική Συνεργασία για την Προώθηση του Ελληνικού Πολιτισμού: Η πρόταση περιλαμβάνει την ανάπτυξη στρατηγικών διακρατικών συνεργασιών με χώρες που ενδιαφέρονται για την ελληνική κλασική παράδοση, προκειμένου να δημιουργηθούν κοινές πολιτιστικές πρωτοβουλίες και να ενισχυθεί η παγκόσμια διάδοση των ελληνικών αξιών, όπως η δημοκρατία, η φιλοσοφία και η επιστημονική σκέψη.

Οφέλη της πρότασης:

Ενίσχυση της πολιτιστικής διπλωματίας, καθιστώντας την Ελλάδα έναν ενεργό φορέα διάδοσης της ελληνικής σκέψης και αξιών σε διεθνές επίπεδο.

Προώθηση της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς και ενίσχυση της διεθνούς φήμης της Ελλάδας ως κέντρο πνευματικής παραγωγής.

Ενίσχυση της οικονομίας μέσω του τουρισμού και της εκπαίδευσης, με την προσέλκυση φοιτητών και επισκεπτών από όλο τον κόσμο.

Δημιουργία διεθνών ακαδημαϊκών συνεργασιών που θα ενισχύσουν τη θέση της Ελλάδας στην παγκόσμια ακαδημαϊκή κοινότητα και θα προσφέρουν νέα επιστημονικά δεδομένα για τον ελληνικό πολιτισμό.