ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε ότι η συζήτηση για τις δεξιότητες οφείλει να ξεκινήσει με ειλικρίνεια, δεδομένου ότι το εκπαιδευτικό σύστημα ενσωματώνει με καθυστέρηση τις μεγάλες τεχνολογικές τάσεις. Η ίδια επισήμανε ότι οι υφιστάμενες υποδομές παραπέμπουν σε παλαιότερες δεκαετίες. Παράλληλα, τόνισε πως η τεχνολογική μετάβαση πρέπει να συμπεριλαμβάνει ισότιμα τους μαθητές σε ειδικά και δυσπρόσιτα σχολεία, συνδέοντας την ψηφιακή πρόοδο με την κοινωνική δικαιοσύνη.
ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Στο πλαίσιο του 11ου Οικονομικού Φόρουμ Δελφών, η υπουργός αναφέρθηκε στην επικείμενη αλλαγή των σχολικών βιβλίων από το 2027 και στον εκσυγχρονισμό του εξοπλισμού. Η παρέμβαση περιλαμβάνει την τοποθέτηση διαδραστικών πινάκων, σετ ρομποτικής και νέων εργαλείων για τη γενική και ειδική αγωγή. Η κ. Ζαχαράκη σημείωσε ότι έχουν ήδη ανανεωθεί τα βιβλία πληροφορικής στο Γυμνάσιο, ενώ συνεχίζεται η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα νέα προγράμματα και την τεχνητή νοημοσύνη.
ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
Η ψηφιοποίηση και η τεχνητή νοημοσύνη πρέπει να λειτουργούν συμπληρωματικά με την καλλιέργεια κριτικής σκέψης, ανθεκτικότητας και δημιουργικότητας. Η υπουργός δήλωσε ότι στόχος είναι η διαμόρφωση παιδιών που θα προσαρμόζονται στις συνεχείς αλλαγές και κρίσεις της σύγχρονης εποχής. Επιπλέον, αναφέρθηκε στην αύξηση των εγγραφών στα Επαγγελματικά Λύκεια και στη νέα στρατηγική για τη δια βίου μάθηση, η οποία στοχεύει στην κάλυψη των αναγκών των τοπικών κοινωνιών.
