Ψυχολόγοι σε ΕΠΑΛ και ΠΕΠΑΛ: Τα καθήκοντα και οι απαγορευμένες αναθέσεις

Την ψυχολογική στήριξη μαθητών και τη συνεργασία με εκπαιδευτικούς και γονείς καθορίζει η νέα απόφαση για τους ψυχολόγους ΠΕ23 στα ΕΠΑΛ και στα ΠΕΠΑΛ το σχολικό έτος 2026–2027. Οι μαθητές μπορούν να ζητούν υποστήριξη με δική τους πρωτοβουλία ή ύστερα από ενθάρρυνση των καθηγητών τους.

Η απόφαση αφορά την πράξη «Υποστήριξη εγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης», που χρηματοδοτείται από κοινού από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ελληνικό Δημόσιο.

Σαφή όρια στις αναθέσεις προς τους σχολικούς ψυχολόγους

Δεν προβλέπεται υποχρέωση ανάληψης διοικητικών καθηκόντων για τους ψυχολόγους. Παράλληλα, απαγορεύεται ρητά η ανάθεση εφημεριών, επιτηρήσεων, αναπληρώσεων και άλλων διδακτικών ή εξωδιδακτικών εργασιών που δεν συνδέονται με την ειδικότητά τους. Η πρόβλεψη οριοθετεί τον ρόλο τους μέσα στη σχολική μονάδα.

Βασική αρμοδιότητά τους είναι η παροχή ψυχολογικής υποστήριξης στους μαθητές εντός του σχολείου. Εάν διαπιστώσουν ανάγκη εξειδικευμένης ψυχοθεραπευτικής παρέμβασης, προβλέπεται παραπομπή σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας της ευρύτερης κοινότητας, σε συνεργασία με τους γονείς.

Στο έργο τους περιλαμβάνεται επίσης η ευαισθητοποίηση του Συλλόγου Διδασκόντων για τη δυναμική της τάξης, την επικοινωνία με τους μαθητές και την ανάπτυξη λειτουργικών σχέσεων συνεργασίας. Για τον σκοπό αυτό αξιοποιούνται εισηγήσεις, βιωματικά σεμινάρια, ομαδική συμβουλευτική και συναντήσεις ψυχικής ενδυνάμωσης.

Οι γονείς μπορούν να λαμβάνουν ενημέρωση, συμβουλευτική και υποστήριξη για ζητήματα εφηβείας και οικογενειακών σχέσεων. Οι σχετικές παρεμβάσεις οργανώνονται μέσα από ατομικές συνεδρίες, ομάδες ενδιαφέροντος, σχολές γονέων και ειδικές εκδηλώσεις.

Οι ψυχολόγοι αναλαμβάνουν ακόμη τον σχεδιασμό και την εφαρμογή δράσεων πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας. Συνεργάζονται με τους υπευθύνους παιδαγωγικής καθοδήγησης και τους αρμόδιους φορείς, ενώ υποστηρίζουν τη δικτύωση του σχολείου με άλλες εκπαιδευτικές μονάδες.

Τελική έκθεση με προστασία του απορρήτου

Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, κάθε ψυχολόγος καταθέτει αναλυτική τελική έκθεση για τις δράσεις, τις ενημερώσεις και τις επαφές που πραγματοποιήθηκαν. Η καταγραφή οφείλει να διαφυλάσσει αυστηρά το απόρρητο και τα προσωπικά δεδομένα.

Η έκθεση αποσκοπεί στη διατήρηση της συνέχειας των παρεμβάσεων. Θα λειτουργεί ως οδηγός για τον ψυχολόγο που θα αναλάβει την επόμενη χρονιά, ώστε να υπάρχει σύνδεση με το έργο που έχει ήδη υλοποιηθεί.